FACILITATOR FORUM

Sharing inspirations and experiences forum for principals, teachers, supervisors, lectures, communities, and students in developing a successful school

VIDEO OF GOOD PRACTICES

Unjuk karya praktik yang baik sekolah lab/mitra LPTK di Aceh

Kegiatan Unjuk Karya praktik yang baik dalam bidang pendidikan yang dilakukan oleh sekolah dan madrasah lab/mitra LPTK USAID PRIORITAS mendapat sambutan yang luar biasa dari LPTK. Kegiatan dilakukan selama sehari (16/4) di Auditorium Ali Hasjmy UIN Ar Raniry Banda Aceh tersebut dibuka oleh Rektor UIN Ar Raniry, Prof Dr Farid Wajdi MA dan dihadiri oleh unsur LPTK termasuk Mahasiswa dan pemangku kepentingan pendidikan di Banda Aceh dan Aceh Besar. Rektor UIN secara khusus menyempatkan waktu untuk mengikuti rangkaian acara dari awal sampai akhir dan meninjau semua stand pameran, beliau melihat berbagai karya siswa dan guru serta berinteraksi langsung dengan siswa. Berikut adalah hasil dokumentasi kegiatan unjuk karya sekolah lab/mitra LPTK di UIN Ar Raniry.

Note: Foto Teuku Meldi (16/4/15)
Rektor UIN Ar Raniry bermain titik koordinat kartesius bersama siswa MIN Rukoh
Salah satu stand MIN Model Banda Aceh dengan media pembelajaran perhitungan bilangan
Wakil Rektor 1 Unsyiah, Dr Haizir bermain Ular Tangga Pengolongan Hewan dengan Mahasiswa FKIP Unsyiah
Mahasiswa FTK UIN Ar Raniry bermain Media Pembelajaran Himpunan Bilangan Asyik dengan siswa MIN
Dekan FKIP Unsyiah mendengarkan penjelasan media pembelajaran oleh siswa MTsN Tungkop

comments powered by Disqus
This Web site was developed by Research Triangle Institute (RTI) International, Education Development Center (EDC), and World Education (WE) for the U.S. Agency for International Development, under cooperative agreement AID-497-C-12-00003. The information provided on this Website is not official U.S. Government information and does not represent the views or positions of the U.S. Agency for International Development or the U.S. Government. © 2012 RTI International, EDC, and WE. All rights, except those in favor of the United States Government, are reserved.