FORUM FASILITATOR

Wadah berbagi inspirasi dan pengalaman bagi kepala sekolah, guru, pengawas, dosen, masyarakat, dan siswa dalam membangun sekolah yang berhasil.

Menyebarluaskan Praktik yang Baik Pembelajaran, MBS, dan Budaya Baca

Menyebarluaskan Praktik yang Baik Pembelajaran, MBS, dan Budaya Baca
Sampul depan buku praktik yang baik pembelajaran dan MBS di SD/MI dan SMP/MTs Edisi II. Edisi I sudah diterbitkan tahun 2015.

JAKARTA – USAID PRIORITAS telah melaksanakan program pengembangan kapasitas yang terdiri atas pelatihan dan pendampingan guru, kepala sekolah, dan pengawas, serta kegiatan kelompok kerja di tingkat sekolah maupun gugus, dalam menerapkan pembelajaran aktif, budaya baca dan manajemen berbasis sekolah (MBS). Selain itu USAID PRIORITAS juga mengembangkan pendidikan inklusif yang memperhatikan perbedaan individu dalam pembelajaran. 

Berbagai kemajuan yang dapat dilihat di sekolah, di antaranya guru berperan menjadi fasilitator dalam mendorong interaksi antar siswa, memberi tugas yang bervariasi dan menantang siswa untuk berbuat dan berpikir, seperti diskusi, percobaan, pengamatan, dan pemecahan masalah.  

Dalam pembelajaran siswa menggunakan kemampuan berpikir tingkat tinggi, memanfaatkan beragam sumber belajar, bekerja  secara kooperatif dalam kelompok, menghasilkan karya yang merupakan hasil gagasannya sendiri, dan memajangkan karya tersebut dalam kelas. Sedangkan hasil implementasi MBS, pengelolaan sekolah  menjadi partisipatif dengan melibatkan guru, komite sekolah dan masyarakat, serta transparan dan akuntabel.

Untuk menyebarluaskan pengalaman SD, MI, SMP dan MTs tersebut,  USAID PRIORITAS menerbitkan buku praktik yang baik yang memuat tentang  contoh keberhasilan sekolah dalam pembelajaran, budaya baca, dan MBS. Dengan terbitnya buku ini, diharapkan dapat menjadi inspirasi dan dipraktikkan oleh SD, MI, SMP dan MTs di Indonesia. (Anw)

 


comments powered by Disqus
Situs Web ini dikembangkan oleh Research Triangle Institute (RTI) International, Education Development Center (EDC), dan World Education (WE) untuk U.S. Agency for International Development (USAID), berdasarkan perjanjian kerjasama No. AID-497-C-12-00003. Informasi yang disajikan dalam Situs ini bukan informasi resmi Pemerintah Amerika Serikat dan tidak mewakili pandangan atau kedudukan U.S. Agency untuk International Development atau Pemerintah Amerika Serikat. © 2012 RTI International, EDC, dan WE. Hak cipta dilindungi, kecuali hak-hak untuk kepentingan Pemerintah Amerika Serikat.