FORUM FASILITATOR

Wadah berbagi inspirasi dan pengalaman bagi kepala sekolah, guru, pengawas, dosen, masyarakat, dan siswa dalam membangun sekolah yang berhasil.

Konferensi Nasional Hasil Penelitian Guru dan Dosen

Konferensi Nasional Hasil Penelitian Guru dan Dosen
Guru dan dosen yang berkolaborasi dalam penelitian tindakan kelas (PTK), mempresentasikan hasil penelitiannya dalam konferensi nasional PTK di Jakarta. Kolaborasi mereka dalam penelitian, berhasil menyelesaikan masalah-masalah pembelajaran di kelas.

JAKARTA – USAID PRIORITAS menggelar konferensi nasional penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan kolaborasi guru dan dosen. Konferensi ini membahas pemecahan masalah pembelajaran dengan melakukan PTK. Konferensi ini mengundang ketua lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, pembantu rektor, dan  perwakilan dosen dari 16 Lembaga Pendidik Tenaga Kependidikan (LPTK), serta guru dari tujuh provinsi mitra.

Konferensi yang berlangsung selama sehari ini (8/9), menampilkan tujuh hasil PTK dari 16 PTK yang sudah dihasilkan. Sebagai contoh, hasil penelitian dari Hasanudin Jaelani dan Achmat Kusairi, guru kelas V Sekolah Dasar Negeri (SDN) Percobaan 2 Malang, yang berkolaborasi dengan dosen Universitas Negeri Malang bernama Edy Budiono dan Erry Hidayanto. Kolaborasi ini menghasilkan PTK untuk meningkatkan pemahaman siswa membaca teks matematika. ”Selama ini banyak siswa yang kesulitan menyelesaikan soal cerita matematika. bahkan siswa tidak dapat menceritakan kembali isi teks dengan bahasa mereka,” kata Edy Budiono.

Kemudian, mereka menerapkan metode Read Think and Take a Note atau disingkat RTN di dalam penelitian. Hasilnya, mereka mendapati siswa kelas V SDN Percobaan 2 Malang menjadi lebih mampu memahami teks Matematika, dengan memperoleh nilai minimal 70 dari skala 0-100.

Direktur Pembelajaran, Kemenristekdikti, Dr Paristiyanti Nurwadani mengatakan,  untuk meningkatkan kompetensi, para guru harus menulis karya ilmiah yang salah satunya adalah melakukan PTK. Melalui PTK, guru bisa mengetahui berbagai masalah di kelas. "Manfaat PTK akan langsung dirasakan oleh guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran di kelas," ujarnya di sela-sela acara. (Anw/Tif) 


comments powered by Disqus
Situs Web ini dikembangkan oleh Research Triangle Institute (RTI) International, Education Development Center (EDC), dan World Education (WE) untuk U.S. Agency for International Development (USAID), berdasarkan perjanjian kerjasama No. AID-497-C-12-00003. Informasi yang disajikan dalam Situs ini bukan informasi resmi Pemerintah Amerika Serikat dan tidak mewakili pandangan atau kedudukan U.S. Agency untuk International Development atau Pemerintah Amerika Serikat. © 2012 RTI International, EDC, dan WE. Hak cipta dilindungi, kecuali hak-hak untuk kepentingan Pemerintah Amerika Serikat.